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国外教学论基本文献讲读

作 者:陈晓端

出版社:北京大学出版社

发文时间:2016-03-03

浏览次数:130

简  介:《国外教学论基本文献讲读》共有五编,涉及五个专题,共选文献二十七篇,包括著作节选与独立论文两种类型,

内容简介

《国外教学论基本文献讲读》共有五编,涉及五个专题,共选文献二十七篇,包括著作节选与独立论文两种类型,涉及有关教学的定义、教学论的基本问题、教学目标、教学内容、教学原理、教学策略、教学评价、教学研究以及教学理论等方面的经典性分析与论述。

作者简介 

       陈晓端,陕西师范大学教育学院课程与教学系教授、博士生导师。全国课程专业委员会常务理事,全国教学论专业委员会常务理事。出版专著、教材、译著等9部,发表学术论文近60篇,主持省部级课题4项,获厅局级科研成果一等奖4项,获省部级科研成果三等奖5项。主要研究领域为课程与教学基本理论、教师教育与教师专业发展以及国际课程与教学改革比较。
目 录

总序 
前言 
第一编 教学的定义与教学论 
教学的定义 
学习与教学 
大教学论(节选) 
普通教育学(节选) 
教育学(节选) 
思维与教学(节选) 
教学论的对象与任务 
教学论的概念与课题 
第二编 教学目标与教学内容 
教育目标分类 
教育目标新分类 
教学目的与教学目标 
教科书的编写与使用 
选择教材的必要条件 
第三编 教学原理与教学策略 
首要教学原理 
教学模式的来源——建构知识的多重方法 
教学方法的分类及各类方法的特征 
多种教学方法的合理结合 
促进有效教学的关键行为 
多元智能理论及其在教学中的应用 
第四编 教学问题与教学研究 
教与学: 寻求意义与关系的再构 
教学中的关键问题 
教学研究范式 
教学的综合研究 
第五编 现当代教学理论流派 
学科结构教学理论 
一般发展教学理论 
范例方式教学理论 
反思性教学理论