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高等教育理念

作 者:罗纳德•巴尼特 (Barnett R.) (作者), 蓝劲松 (译者)

出版社:北京大学出版社

发文时间:2016-03-04

浏览次数:129

简  介:《高等教育理念》从文化、理性、研究和学术自由四个关键概念入手,深入、透彻地揭示了“高等教育”的本质,

编辑推荐

《高等教育理念》是北京高等教育文库•大学之道丛书之一。

媒体推荐

本书应该放在每位学者的书架上。
  ——《英国教育研究杂志》
本书说理清晰、严谨细致,是教育类学生的必备书。
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作者简介

作者:(英国)罗纳德•巴尼特 (Barnett R.) 译者:蓝劲松

罗纳德•巴尼特,英国伦敦大学教育学院教授。曾多年担任伦敦大学教育学院职业发展系主任、英国高等教育研究会主席等职,是英国著名的高等教育理论权威。巴尼特教授著述丰富,最新著作包括《重塑大学》、《学习意愿》等。

目录

绪论/1
第一部分 高等教育——教育视角的解读
第一章 高等教育基础的削弱/7
第二章 充满异议的概念/23

第二部分 高等教育认识论基础的削弱
第三章 巫术、占星术和知识政策/43
第四章 事实,全部事实/62

第三部分 高等教育社会学基础的削弱
第五章 象牙塔/85
第六章 与意识形态共存/104

第四部分 关键概念
第七章 文化/123
第八章 理性/142
第九章 研究/158
第十章 学术自由/175

第五部分 高等教育的回归
第十一章 超越教与学/191
第十二章 批判性事业/207
第十三章 交叉学科重构/223
第十四章 回归自由高等教育/240
结论/255

参考书目/261
附录1 部分专有名词英汉对照表/265
附录2 英汉人名对照表/270
译后记/276