10月14日下午，我校教师发展中心“学院开放周”——文学院周启动仪式暨首场教师对话活动在教师发展中心举行。

启动仪式由教师发展中心主任李瑾瑜主持。校党委书记陈克恭，校长刘仲奎，党委宣传部、人事处、学生处等部门负责人，文学院领导班子成员及全体教职工出席。启动仪式上悬挂了文学院院旗，学院领导向教师发展中心赠送具有纪念意义的照片和书籍，最后由刘仲奎校长致辞。刘校长在致辞中指出，教师发展中心在学校发展的重大时期肩负着重要使命。教师发展中心不仅是教师们讨论学术、相互交流的家园，也是对学校管理模式的一种新探索，为各类教学、科研的评审、论证搭建了一个公开、公平、公正的平台。

文学院开放周首场活动的主题为“师说新语：讲台·使命·境界——对话国家教学名师、教学大赛获奖者、教学督导”。国家级教学名师赵逵夫教授、甘肃省青年教师讲课比赛获奖者马世年教授、校青年教师讲课比赛获奖者李明德副教授以及学校教学督导龚喜平教授和马正学教授分别作了主题报告。文学院韩高年院长主持活动并致辞。

赵逵夫教授结合自己从教数十年的经验，从教师的迟到早退现象、课堂教学应该注意的问题、教师与学生的关系三个方面作了精彩报告；龚喜平教授在讲述个人督导经验的同时指出基础教育是大学教育的根本，教师应该在保持传统教学优势的前提下，结合新媒体、借鉴新方法来对学生进行点拨；马正学教授指出，教师要敬畏讲台，重视教学，面对日益增大的学生就业压力，尤应注重对学生实践能力的培养；马世年教授阐述了自己作为青年教师对教学工作的认识以及培养学生的感想，认为青年教师应该通过弘扬优秀教学传统来站住、站稳讲台，以宽严相济的方式来教育学生，从而达到长善救失的效果；李明德副教授阐述了本科课堂教学的三重境界，同时强调教师应具有学生观念、人文情怀、精品意识与反思精神。

在对话环节中，文学院周玉秀教授表达了自己作为教师的幸福感，并勉励青年教师们热爱自己的职业。张晓琴教授回忆了自己的大学生活，并希望教师们在平时的教学生活中尽早熟悉学生、尽快走近学生。

李瑾瑜教授对每一位老师的报告进行了精彩的点评和回应。他认为教师在站好讲台的同时，还应走下讲台、走近学生，以更加开放自信的姿态去教学，并鼓励青年教师趁着年轻享受教育。

对话活动结束后，陈克恭书记作了总结讲话。他以鱼和水的关系为喻，强调大学氛围的重要性；同时指出，讲台与教学环境好比是圆心和周长的关系，“讲台、课堂是我们的圆心，圆大了半径大了，你就拥有了一个大舞台，如果简单的守住圆心，守住三尺讲台，半径不大，圆不是大圆，我们教出的学生也难以适应时代的需要。”陈书记还指出，当前文化正处于中西交汇的拐点处，他鼓励文学院全体师生要主客观结合，顺势而为，在继承传统的基础上创新发展，为中国文化的发展共同努力、作出贡献。

活动期间，学校领导和各部门负责人参观了文学院教师教学、科研成果展。这些成果中，既有老一辈学人的著作，又有现任老、中、青三代教师的著述。丰厚的成果不仅显示了文学院深厚的学术文化底蕴和科研实力，更凸显出其弘扬传统、守正出新的治学精神和“厚基础、宽口径”的教学理念。