6月29日，教师发展中心会同教务处共同组织召开2016年甘肃省高等学校精品资源共享课交流研讨活动。教务处处长王治和、教务长、教师发展中心主任李瑾瑜、教师发展中心常务副主任杨纳名、12门课程负责人及团队成员、教务处相关干部及教师代表共50余人参会。

教务处王治和处长以2015年申报成功的甘肃省高等学校精品资源共享课《数据结构》为例，从课程建设团队、课程建设设计与实施、课程基本资源、拓展资源、课程特色与预期效果等方面详细解读了精品资源共享课评分标准，重点讲解了教学改革中启发式、探究式教学方法的尝试和应用，以及课程建设中学习指导模块的创新实践。

教务长李瑾瑜组织讨论，与会教师高度评价参会收获的启发，并就课程建设过程中的知识产权、网站建设、课程资源相关问题进行了讨论和交流。教务长李瑾瑜指出，课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一，课程是高等学校教学建设的基础；精品资源共享课旨在推动高等学校优质课程教学资源共建共享，着力促进教育教学观念转变、教学内容更新和教学方法改革，提高人才培养质量，服务学习型社会建设。课程负责人及团队成员要注重课程的内涵发展，突出课程资源的共享特质，以学生收益率为标准，持续提升课程质量。李瑾瑜教务长从教学改革的高度，对12门学校2016年新建精品资源课程提出要求，一是课程负责人要更新课程建设理念，改革教学方法，尝试参与式、研讨式等教学方法；二是要注重课程评价方式多元化；三是要以国内、省内精品资源共享课为标准，找出差距，在短时间内完善网站建设，突出课程特色。与会教师还就课程建设过程中关心的建设思路和技术问题进行了讨论，并提出了解决方案。

甘肃省精品资源共享课2015年开始设立，是全国高校教学信息化背景下教学方式方法变革的重要内容之一，也是我校第六期教学改革工程的重要项目之一。我校现建成5门省级精品资源共享课。17门校级精品资源共享课。