作者简介

苏珊•沙利文（Susan Sullivan）：
埃尔米拉学院学士，约翰•霍普金斯大学艺术硕士，哥伦比亚大学师范学院教育学硕士和教育学博士，曾于约翰•霍普金斯大学浪漫语言系执教十年，现任纽约城市大学史丹顿岛学院教育系主任。
杰佛里•格兰仕（Jeffrey Glanz）：
纽约城市大学学士，哥伦比亚大学师范学院文学硕士和教育学博士。他曾经当过学校教师、系主任和校长，发表过《教学101》（Teaching 101）等20部著作，现任耶希瓦大学教育与管理研究生院系主任。

目录

第一章  不断变化的监管与督导环境

第二章  观察方法与技巧

第三章  反思性客观监管与督导简介

第四章  替代方法：个案研究与实施指南

第五章  监管与督导提高课堂教学质量