作者简介

（美）戴维·珀金斯

哈佛大学教育研究生院资深教授，美国著名教育心理学家，国际思维协会组织委员会常委，全球教育界知名演讲家和顾问。

哈佛大学“零点项目”创始人之一，与霍华德·加德纳一起，作为“零点项目”的负责人共同工作超过25年。从最初成立至今，50年来，零点项目致力于研究智力、理解、思考、创意与人类的学习等相关议题，吸引了来自全球近20个国家和地区的研究者、老师，尤其是美国诸多专业人士、国际学校的教师等参与其中，并定期举办研讨会和工作坊，推广研究成果。

曾在美国、澳大利亚、荷兰、瑞典、南非、以色列、中国等国家研发和讲授关于思维的教育计划和方法。

目录

前 言    什么才是真正值得学习的知识
引 言   为未知而教
01做业余的专家而不是严谨的学院派
02 学习即理解
03 点燃创造力的开放性问题
04 真正的学习
05 把千斤顶放进工具箱时，请把《尤利西斯》也放进去
06 像X 一样思考
07 绕开教育中的“兔子洞”
08 未来在等待的人才
结 语   从知识到智慧，选择有生活价值的学习