4月18日下午，教师发展中心邀请心理学院院长周爱保教授、心理学院研究生实践导师彭霞老师为全体新入职教师做题为《青年教师生涯发展与心理健康》的报告。

周爱保教授紧密围绕生涯发展、制定策略、定位与境界三个方面，结合自己的职业生涯体会，做了生动详实的阐述。周爱保教授提出“职称”、“职务”、“教学”、“科研”、“社会服务”五个目标，以及“逐项对标”、“多靶子”、“冷门”、“定向研究”、“高敏感”、“历史长河”、“笨鸟先飞”、“防范低级错误”八个策略。建议青年教师设立职称目标要跨等级，强调教学是安身立命的资本，做科研要坚持不懈，告诫青年教师在生涯发展中不要对失利耿耿于怀，谁先放下，谁先超越；同时，周爱保教授从“各大其大”、“大热之大”、“大大与共”、“共生繁荣”、“身在西北”、“胸怀全国”、“放眼世界”、“仰望星空”八个方面展开阐述，希望青年教师在职业生涯发展的过程中心怀梦想，团结合作，脚踏实地，砥砺前行。最后，周爱保教授寄语新入职教师要有狼和牛的精神：像狼一样发现机会，像牛一样开拓前行。

    随后，彭霞老师带领青年教师们展开了一系列心理健康咨询活动，使青年教师在实践中体验和反思教师职业生涯发展规划和心理健康的重要性。